Sonja Stiegelmeier & Silke Schneider
Im Lerncoaching geht es darum, dass die Schülerinnen und Schüler (begleitet durch die Lerncoaches) ihre Probleme erkennen und benennen, sich selbst Ziele setzen und individuelle Lösungen hierfür erarbeiten. Hierzu gehört zum einen die Aneignung eines angemessenen Repertoires an Lernstrategien, um einen Weg zum Selbstmanagement im Lernprozess zu finden. Zum anderen geht es um das Entdecken und Nutzen von Ressourcen zum erfolgreichen Umgang mit Lernschwierigkeiten und emotionalen Lernhürden.
Grundsätzlich können Schülerinnen und Schüler aller Jahrgangsstufen zum Lerncoaching kommen. Die Anmeldung erfolgt freiwillig und ausschließlich durch die Schülerinnen und Schüler selbst bei den Lerncoaches, denn eine Veränderung der Lernprozesse setzt Eigeninitiative und Veränderungsbereitschaft voraus.
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